Участники физико математической школы, принимайте активное участие во всех олимпиадах и конкурсах по математике и физике, в настоящее время проходит олимпиада

https://ru.bricsmath.com/teachers/home 

Задачи на движение

1. Стоящий на эскалаторе человек поднимается за 2 мин, а бегущий по эскалатору — за 40 с. За какое время этот человек поднимется по неподвижному эскалатору?

2.  Моторная лодка за 3 ч проходит расстояние от города до поселка, расположенного ниже по течению реки. Сколько времени займет обратный путь, если скорость движения лодки относительно воды в 4 раза больше скорости течения? 

ОТВЕТ: 5 ч.

3.  Рыбак плыл по реке на лодке, зацепил шляпой за мост, и она свалилась в воду. Через час рыбак спохватился, повернул обратно и подобрал шляпу на 4 км ниже моста. Какова скорость течения? Скорость лодки относительно воды оставалась неизменной по модулю.
ОТВЕТ: 2 км/ч.

4.  Из городов А и Б навстречу друг другу по прямому шоссе одновременно выехали два велосипедиста. Скорость первого 10 км/ч, скорость второго 15 км/ч. Одновременно с велосипедистами из города А вылетела ласточка. Она долетает до второго велосипедиста, разворачивается, Долетает до первого велосипедиста и летает так между ними до тех пор, пока велосипедисты не встретятся. Какой путь пролетела ласточка, если скорость ее движения 50 км/ч, а расстояние между городами 100 км? Временем разворота ласточки можно пренебречь.

ОТВЕТ: 200 км. 
5. 
Вдоль дороги навстречу друг другу летят скворец и комнатная муха. На рисунке представлены графики движения скворца (I) и мухи (II). Пользуясь графиком, определите:
1) Каковы скорости движения скворца и мухи?
2) Через сколько секунд после начала движения они встретятся?
3) Какое расстояние они пролетят до места встречи?

Всем привет!

Дорогие наши юные математики и физики! 

Мы продолжаем наше обучение. Произошли некоторые изменения в организации нашей школы. Создана группа в Вк, где вы можете следить за всеми изменениями и объявлениями. 

Желаем вам удачи в предстоящем учебном году! 

Интересных конкурсов и олимпиад!

И, конечно же, побед!

И вновь наши юные математики и физики на весенних каникулах собрались,чтобы пополнить свой багах знаний в решении олимпиадных задач. Ребята научились работать в блоге, получили новую порцию материала и теперь до конца года у них есть возможность потренироваться и показать свои знания на олимпиаде, которая состоится в июне, на следующей сессии физико-математической школы.